文章分类 » 事实资讯

更多的是去斗智,

  更多的是去斗智,大学生校外安全调查:仅15%学生坐车看车牌
  华南理工大学心理咨询与健康教育中心主任黄建榕教授认为,大学生发生校外安全事故,和自身的生理和心理特点有关,黄建榕也建议,在遇到危险时,条件不许可就不要去斗勇,更多的是去斗智,如关于获取实习或兼职岗位的途径,调查结果显示,有%的学生选择了“上信息”,有%的学生选择了“街头传单”。
  大学生校外安全调查:仅15%学生坐车看车牌
  大学生校外安全调查:仅15%学生坐车看车牌
  

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
  

华工学生的调查结果显示,有%的同学有过偶尔在校外陷入不安全境地的经历,有%的同学多次遇到不安全状况。华南理工大学心理咨询与健康教育中心主任黄建榕教授认为,大学生发生校外安全事故,和自身的生理和心理特点有关。
  

这段时间,大学生校外遇险的案件在各地接连发生,大学生走出校门后为什么这么“脆弱”?校外安全的话题引起了社会高度重视。近日,华南理工大学学生对校内不同年级、专业的70位同学进行了问卷调查,高校保卫部门专家也从现状、起因、类型、应对、途径等方面梳理校外安全常识。根据调查,3成对象曾陷入不安全境地,仅1成5学生坐车时会留意车牌号码。

华工学生的调查结果显示,有%的同学有过偶尔在校外陷入不安全境地的经历,有%的同学多次遇到不安全状况。这个数字让学生觉得“不乐观”。与高比例的数字形成鲜明对比的是,大多数大学生缺乏基本的校外安全意识。据调查,%的同学的安全意识属于“一般”或“差”。

华南理工大学心理咨询与健康教育中心主任黄建榕教授认为,大学生发生校外安全事故,和自身的生理和心理特点有关。

首先,大学生精力充沛,业余时间较为充裕,对校门外的世界也充满着好奇,一有机会,好奇的心理就会转化为活跃的行动。比如外出旅游,在中学阶段往往采取班级集体出游的形式,但是到了大学,则更多采用个人自助游的方式。就算是选择和同学结伴出行,大学生也更喜欢进行户外探险,而非循规蹈矩地游览常规线路。

其次,大学生一般希望自己可以拓展不同类型的交际圈。校园里相对纯净的人际关系,也使得大学生走出校门后对他人缺乏警惕心和防备心理,容易轻信他人。这种心理一旦被别有用心的人利用,就容易给大学生带来财产损失或人身伤害。

再次,大学生社会经验并不充足,安全防范意识和防范技能也较差,不仅很难意识到潜在的危险,在发现危险后也缺少应对能力。

一系列大学生校外遇害事件,也暴露出公共交通和治安领域存在的隐患,这也是造成大学生校外安全事件的诱因之一。根据调查,%坐黑车的同学选择黑车的原因是“打不到正规出租车或等不到公交车”。

如何防范校外危险

华工保卫部人士说,很多同学喜欢走路戴上耳机,“这样最危险,车到身边听不到,别人提醒你也听不到”;“安全用火安全用电要养成习惯,每到一个场合要知道它的安全通道”;“外出要尽量结伴而行,并告知同学、老师自己的去向,零钱分散放并且携带手机” 。

大学城华工警务室社区民警周泓针对大学城地广人稀的特点提出建议:“大学生特别是女生应少去偏僻地方,夜晚应在灯光比较明亮的路上行走,保持通讯设备畅通,方便联系他人。女生应注意衣着的暴露程度,避免成为色狼的目标。”另外他认为,校外租房没有签订有效合同,或者出租房卫生条件差、有消防安全隐患等情况都应避免。

遇上危险怎么办?华工保卫部陈先生说,有点小摩擦要忍,因为自己没有消除侵害的能力,之后要及时打电话报警。黄建榕也建议,在遇到危险时,条件不许可就不要去斗勇,更多的是去斗智。

对于校外安全事件比如财物被盗给学生可能带来的惊吓或者困惑,黄建榕欢迎大家到心理咨询与健康教育中心进行咨询,面对面咨询、电话咨询、络咨询、书信咨询等方式均可选择,“遇到问题时会寻求专业机构的解决,而不是闷在心里。”

户外安全专家也对大学生安全进行了提示。

比如防山体崩塌,暴雨时或连日暴雨后,避免走近或停留在陡峭的山坡附近。如遇山泥倾泻崩塌阻路,勿踏上浮泥前行,应立即后退,再找安全道路或终止行程。

关于防泥石流,正常的流水突然断流或者洪水突然增大,并夹杂较多柴草和树木时,或深谷内传来类似火车轰鸣或闷雷声,这个时候要立即离开。须知泥石流常滞后于大雨、暴雨而发生,不可存侥幸心理;开始下雨时应迅速离开河道,往两岸高地走,行走路线应高于最高水位线。夏天雨季或暴雨后切勿涉足溪涧,勿尝试越过已被河水盖过的桥梁。

大学生在校外容易面临的安全隐患

误人传销组织

调查结果显示,有%的大学生并不了解传销,对如何应对缺乏准备。

出游遇到伤害女子居多

夜晚外出或在异地旅游时遭遇人身、财产的恶意损害。调查结果显示,有%的学生将财产损失作为最可能遇到的校外安全隐患,而%的学生则选择了“人身伤害”。

误信信息遭遇诈编

络交友、兼职找工、校外租房等方面遭遇诈骗。如关于获取实习或兼职岗位的途径,调查结果显示,有%的学生选择了“上信息”,有%的学生选择了“街头传单”。

遭遇突发状况无准备

遭遇突发火灾、交通意外等状况。调查结果显示,有%的学生乘坐过黑车,而只有%的学生会有留意车牌号码、司机证件的习惯。

爱冒险易遇险

如户外游泳溺水、登山迷路等。学生调查结果显示,有%的大学生曾参加过探险、野外露营等具有一定风险的活动。

  近日,华南理工大学学生对校内不同年级、专业的70位同学进行了问卷调查,高校保卫部门专家也从现状、起因、类型、应对、途径等方面梳理校外安全常识,据调查,%的同学的安全意识属于“一般”或“差”,

比如防山体崩塌,暴雨时或连日暴雨后,避免走近或停留在陡峭的山坡附近,

出游遇到伤害女子居多

夜晚外出或在异地旅游时遭遇人身、财产的恶意损害。

老师同学都喜欢他,

  老师同学都喜欢他,19岁学霸考进世界名校不适应退学 回国读大专
  

花一年时间考进世界名校,只读了一年又主动申请退学回国读成人教育,19岁的武汉伢李旭此举让许多同学无法理解,”李旭坦言有些朋友不理解,但他觉得,只要用心,在什么学校都能学到真本领,他对这个选择一点也不后悔,所以他会珍惜学习机会,熟练掌握摄影技能,为目标努力。
  19岁学霸考进世界名校不适应退学 回国读大专
  19岁学霸考进世界名校不适应退学 回国读大专
  

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
  

花一年时间考进世界名校,只读了一年又主动申请退学回国读成人教育,19岁的武汉伢李旭此举让许多同学无法理解。考虑了很久,李旭向校方提出了退学申请,回到武汉后读成人教育。
  

花一年时间考进世界名校,只读了一年又主动申请退学回国读成人教育,19岁的武汉伢李旭此举让许多同学无法理解。

当交换生萌生出国读书念头

记者昨在武汉商贸职业学院见到李旭,如今他是该校传媒学院的大一新生。经过一两个月他已经渐渐适应了国内大学生活,也很享受目前的学习和生活状态。

李旭在水果湖中学读高二时,去欧洲做了两个月的交换生。那时,他对国外的一切都很新奇,尤其是与国内全然不同的教学模式,让他萌生了出国深造的想法。

高三时,他说服父母,独自一人到加拿大留学。当地高中数理化自选并要学习电脑、国际贸易及社会学等。为此他利用一切课余时间恶补英语,找专业英语老师补课,最终能交流自如,并独立完成全英文的高中毕业论文。

高中成绩是按上课、平时作业、期末考试成绩分别乘以百分比,50分算及格。经过一年努力,他以83分的好成绩考进多伦多大学。当时,国内一些同学得知他的成绩,都惊叹不已,称他为“学霸”。考虑到家人是做生意的,他大学选择了读经济系。

不适应国外生活选择退学

“没想到在大学里读了一年,就觉得各种不适应。”李旭说,国内读书上课时间安排紧,生活很充实,而且同学之间关系单纯,友谊深厚,生活各方面有父母和老师照顾也很方便。

国外就不一样了。压力特别大,课堂上有1000多名学生听课,每次上课的同学都不固定,知心朋友都交不到一个,有烦恼也不知道该向谁说。为节省花销,他还住过一段时间的地下室,平时也会在花店帮忙兼职赚生活费,非常辛苦。过圣诞节时,他看见一对父母给孩子买圣诞礼物,一家人很幸福地说笑。再回想自己,好久没见父母了,特别想家。

考虑了很久,李旭向校方提出了退学申请,回到武汉后读成人教育。“我喜欢拍照,所以选择了传媒学院。”

“我读专科是希望学习更多专业技能和实战经验,加强动手能力。”李旭坦言有些朋友不理解,但他觉得,只要用心,在什么学校都能学到真本领,他对这个选择一点也不后悔。

“当然国外生活也教会了我很多。”李旭说,他做过最有意义的事是作为CUA华人学生会管理层,接待中东地区的一位王子。并且他以游学的方式去过很多地方,比如美国、巴黎、温哥华等,每到一处都会拍照留念。

有人支持有人反对

对儿子的决定,父亲李先生并不反对:“他长大了,可以自己选择未来的路。不管怎样,家人都该支持他。”

也有朋友不理解:“那么好的学校,多少人想上都上不了,你说退就退了,回来读成教,会不会觉得差距太大?”

对此,李旭并不解释。谈到自己的未来,李旭说,他现在只想忠于自己的心,做喜欢的事情,爱好摄影就是兴趣及动力所在。他的终极理想是在国内开一家咖啡馆,把自己所见所拍的摄影作品在咖啡馆展览。所以他会珍惜学习机会,熟练掌握摄影技能,为目标努力。

辅导员曹春梅谈到李旭也是赞叹连连,她说,李旭在班上人缘好,朋友很多,而且学习刻苦,很有带动性,经常和同学们分享国外的见闻经历,老师同学都喜欢他。

武汉市出入境行业协会会长、金茂出国董事长、留学专家曾首龙建议,出国要慎重,勿盲目跟风。出国留学一定要考虑多方面的因素,比如说学费、个人经济能力、语言和心理的准备,还有国外奖学金提供的机会多不多,另外在外期间的实习、勤工俭学的机会,以及将来就业的前景,这些都应该作为留学考虑的因素。有人觉得只要肯花钱,到国外就能拿到一个文凭;其实在国外好大学里读书,也要付出很多的辛苦。不努力,就会被淘汰。

“最后,在国外上学要做好吃苦、忍受寂寞孤独的准备,不能一时头脑发热,否则浪费金钱时间,还会伤害自己。”曾首龙说。

欢迎扫描二维码,关注凤凰慕课圈!

  考虑了很久,李旭向校方提出了退学申请,回到武汉后读成人教育,

不适应国外生活选择退学

“没想到在大学里读了一年,就觉得各种不适应,”李旭说,他做过最有意义的事是作为CUA华人学生会管理层,接待中东地区的一位王子,所以他会珍惜学习机会,熟练掌握摄影技能,为目标努力。

团省委学校部部长王佐,

  团省委学校部部长王佐,长春光华学院文艺志愿者服务团成立并举行汇演
  长春光华学院文艺志愿者服务团成立并举行汇演,出席此次活动的领导和嘉宾有:中国文联副主席、中国曲协原主席、著名评书表演艺术家刘兰芳,中国文联文艺志愿服务中组织协调处处长马康强,吉林省文联副主席、长春市文联主席陈雪梅,团省委学校部部长王佐,中国电信吉林省分公司校园营销中心副总经理胡大伟,以及来自各高校的团委书记和新闻媒体朋友们,汇演在我校教师演唱的《阳光路上》歌声中落下帷幕。
  长春光华学院文艺志愿者服务团成立并举行汇演
  长春光华学院文艺志愿者服务团成立并举行汇演
  

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
  

10月12日,长春光华学院举办“我们的中国梦——中国文艺志愿者送欢乐走进长春光华学院暨长春光华学院文艺志愿者服务团成立”文艺汇演。积极宣传社会主义核心价
  

10月12日,长春光华学院举办“我们的中国梦——中国文艺志愿者送欢乐走进长春光华学院暨长春光华学院文艺志愿者服务团成立”文艺汇演。积极宣传社会主义核心价值观,践行“爱国、为民、崇德、尚艺”的文艺界核心理念,传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,积极响应国家的欢乐下基层活动,演出得到中国文艺志愿者协会、吉林省文联、长春市文联的大力支持。出席此次活动的领导和嘉宾有:中国文联副主席、中国曲协原主席、著名评书表演艺术家刘兰芳,中国文联文艺志愿服务中组织协调处处长马康强,吉林省文联副主席、长春市文联主席陈雪梅,团省委学校部部长王佐,中国电信吉林省分公司校园营销中心副总经理胡大伟,以及来自各高校的团委书记和新闻媒体朋友们。学校领导、部分师生观看了演出。

演出开始前,光华学院张柏发副书记致辞,宣布长春光华学院文艺志愿者服务团正式成立,并对圆梦中华文艺志愿者送欢乐慰问团以及新闻媒体朋友的到来表示衷心的感谢。中国文联刘兰芳副主席向光华学院文艺志愿者服务团授旗,校团委书记王莹接旗。

中国广播艺术团男高音歌唱家魏金栋演唱的《大黄河》、《万众一心》,中华曲艺学会副会长、中国煤矿文联曲艺家协会副主席兼秘书长宋德全和相声表演艺术家侯耀文的弟子王玉表演的相声《姓名研究》,中国杂技团原团长、著名魔术大师罗秉松的魔术《魔幻时刻》等,为大家带来一场精彩的文艺盛宴。中国曲协原主席、中国著名评表演艺术家、国家一级演员刘兰芳老师的《康熙买马》将文艺汇演推向了高潮。汇演中,光华学院张德江校长向刘兰芳老师颁发了客座教授聘书。汇演在我校教师演唱的《阳光路上》歌声中落下帷幕。

演出当日,在行政楼二楼会议室召开了学校领导、师生与中国文联艺术家座谈会,康启鹏董事长出席会议并致欢迎辞,艺术家们将自己多年从艺经验与大家分享交流。同时,张铜彦等四位书法家、书画家在第三教学楼也即兴泼墨挥毫,与广大师生互动,探讨书画艺术,传扬民族精髓。

本次汇演还受到《吉林日报》、《长春晚报》、《新文化报》、《东亚经贸新闻》、《城市晚报》、《长春新闻》、中国吉林、吉视公共频道、长春电视台《守望都市》、吉林卫视《新闻联播》、吉林交通文艺台、长春电视台《长春新闻》等多家媒体的关注。
  长春光华学院文艺志愿者服务团成立并举行汇演,出席此次活动的领导和嘉宾有:中国文联副主席、中国曲协原主席、著名评书表演艺术家刘兰芳,中国文联文艺志愿服务中组织协调处处长马康强,吉林省文联副主席、长春市文联主席陈雪梅,团省委学校部部长王佐,中国电信吉林省分公司校园营销中心副总经理胡大伟,以及来自各高校的团委书记和新闻媒体朋友们,汇演在我校教师演唱的《阳光路上》歌声中落下帷幕,积极宣传社会主义核心价值观,践行“爱国、为民、崇德、尚艺”的文艺界核心理念,传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,积极响应国家的欢乐下基层活动,演出得到中国文艺志愿者协会、吉林省文联、长春市文联的大力支持,学校领导、部分师生观看了演出,汇演在我校教师演唱的《阳光路上》歌声中落下帷幕。

理论联系实际,

  理论联系实际,中国科大:“土著”为何多次战胜国际一流高手
  

在不久前结束的第18届RoboCup机器人世界杯比赛中,中国科学技术大学自主研发的“可佳”智能服务机器人夺得冠军,

陈小平让研究生孙昊带王宁扬,一开始给他简单的任务,以学习锻炼为主,之后逐步加大难度,

“对学生参加科技竞赛等课外科技活动,学校在经费等方面给予大力支持。
  中国科大:“土著”为何多次战胜国际一流高手
  中国科大:“土著”为何多次战胜国际一流高手
  中国青年报 :通讯员 杨保国 王磊
  

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
  

在不久前结束的第18届RoboCup机器人世界杯比赛中,中国科学技术大学自主研发的“可佳”智能服务机器人夺得冠军。在这次于巴西举行的机器人世界杯大赛中,刚上研一的王宁扬负责可佳机器人硬件的拆卸、装配和维护等,为夺冠立下了大功。
  

在不久前结束的第18届RoboCup机器人世界杯比赛中,中国科学技术大学自主研发的“可佳”智能服务机器人夺得冠军。

这是我国服务机器人首次在国际服务机器人标准测试中排名第一,标志着我国服务机器人研发取得了历史性突破。同时,该校还蝉联多机器人2D仿真比赛冠军,十年来,已取得5次冠军、5次亚军。

“我们团队的成员以研究生为主,他们大多数是本科期间就到我实验室参与研究的。”中国科大计算机学院机器人实验室负责人陈小平教授自豪地说,他们培养的“土著”多次战胜国际一流实验室的高手。

在这次于巴西举行的机器人世界杯大赛中,刚上研一的王宁扬负责可佳机器人硬件的拆卸、装配和维护等,为夺冠立下了大功。

王宁扬2009年考入中国科大,由于对机器人感兴趣,大一就参加了学校“RoboGame机器人活动周”比赛。大二下学期,陈小平率队在机器人世界杯大赛中取得冠亚军各一项的优异成绩,回来后计算机学院组织宣讲和实验室参观活动,更激发了王宁扬的热情,便申请加入陈小平的实验室。

陈小平让研究生孙昊带王宁扬,一开始给他简单的任务,以学习锻炼为主,之后逐步加大难度。由于学校没有开设机器人硬件方面的课程,王宁扬主要靠自学来补充相关知识。他边学习边实践,利用半年的课余时间设计了一种可佳机器人的机械臂。之后,他逐步成为骨干成员,参加可佳机器人整机研制、机器人底层的控制算法和通讯研究等工作。

“本科期间在陈老师实验室里,接触了很多师兄,边学边干,理论联系实际,不仅学到了很多实用的东西,动手能力也大大增强。”王宁扬说。

在中国科大,机器人不仅作为一项前沿科学研究,而且被看成是人才培养的重要手段。陈小平所负责的机器人实验室,从上世纪90年代末就开始选拔培养机器人方面的人才,并于2000年首次在澳大利亚举办的第四届机器人足球世界杯上亮相,成为我国第一支参赛队伍。

他们的具体做法是,首先面向本科生开设“机器人研讨班”课程,以研讨和上机实践为主要教学手段,培养学生的动手能力和创新精神。课程结束后,有兴趣的同学可以申请进入实验室学习;一段时间后,再从中挑选能够承担比赛任务的同学,分配具体课题,开展研究工作。

“在这种培养机制下,有些同学很快就能独当一面,王宁扬同学大四就独立承担了可佳机器人硬件维护工作。”陈小平说。这些年来,进入他实验室的本科生70%以上都保研,截至目前,已培养了51名博士和硕士,在学的还有20多名研究生和10名本科生。其中,作为竞赛核心骨干的优秀博士生,绝大多数是本科二年级就进实验室学习的同学。陈小平发现,在本科阶段练成出色的实验能力和综合素养,对于博士阶段完成前沿创新研究有极大的帮助。

如果说机器人世界杯是“巅峰对决”,那么该校一年一度的机器人活动周则是普及性的大学生课外科技活动,每年都吸引了数百名本科生参加。同学们利用课余时间,自己动手设计程序、加工制造和组装硬件,制作体现多学科交叉的机器人,然后进行比赛,为机器人研究营造了浓郁的氛围。

“对学生参加科技竞赛等课外科技活动,学校在经费等方面给予大力支持。”中国科大副校长陈初升表示,这些年,在多种国内外著名的大学生科技竞赛中,如RoboCup机器人世界杯、国际遗传工程机器竞赛等,总能看到中国科大学生争金夺银。

“中国科大的定位是培养科技等领域的拔尖人才。激发学生的学习探索热情,打下宽厚扎实的理论基础,培养较强的创新实践能力,是教学改革的主线。”陈初升表示,从本科毕业生中产生“千生一院士”等事实来看,该校学生的创新能力培养卓有成效。
  

在不久前结束的第18届RoboCup机器人世界杯比赛中,中国科学技术大学自主研发的“可佳”智能服务机器人夺得冠军,他边学习边实践,利用半年的课余时间设计了一种可佳机器人的机械臂,

他们的具体做法是,首先面向本科生开设“机器人研讨班”课程,以研讨和上机实践为主要教学手段,培养学生的动手能力和创新精神,其中,作为竞赛核心骨干的优秀博士生,绝大多数是本科二年级就进实验室学习的同学。

广泛招募义务工,

  广泛招募义务工,深圳逾3000名大学生成垃圾减量分类志愿者
  深圳逾3000名大学生成垃圾减量分类志愿者,据悉,福田区于2013年开始推行垃圾减量分类,并试点创建了72个垃圾分类示范单位,2014年福田区垃圾分类再增加36个小区、84所中小学校和 163个机关单位,

据悉,福田区于2013年开始推行垃圾减量分类,并试点创建了72个垃圾分类示范单位,2014年福田区垃圾分类再增加36个小区、84所中小学校和163个机关单位。
  深圳逾3000名大学生成垃圾减量分类志愿者
  深圳逾3000名大学生成垃圾减量分类志愿者
  

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
  

福田区近日举行垃圾减量分类志愿者授牌仪式,深圳职业技术学院超过3000名学生宣布加入福田区垃圾减量分类的志愿者队伍,学院同时成为福田区垃圾减量分类志愿者服务基地。据悉,福田区于2013年开始推行垃圾减量分类,并试点创建了72个垃圾分类示范单位,2014年福田区垃圾分类再增加36个小区、84所中小学校和 163个机关单位。
  

原标题:深圳逾3000名大学生成垃圾减量分类志愿者

福田区近日举行垃圾减量分类志愿者授牌仪式,深圳职业技术学院超过3000名学生宣布加入福田区垃圾减量分类的志愿者队伍,学院同时成为福田区垃圾减量分类志愿者服务基地。

据悉,福田区于2013年开始推行垃圾减量分类,并试点创建了72个垃圾分类示范单位,2014年福田区垃圾分类再增加36个小区、84所中小学校和163个机关单位。为了凝聚更多的社会力量参与垃圾分类工作,福田区城管局与福田区团委义工联合作,广泛招募义务工,组建了一支由环保人士、义工、热心居民组成的200人的垃圾分类志愿者队伍,并发动305名退休老党员加入垃圾分类督导队,每周组织开展垃圾分类志愿者活动。今年,福田区垃圾分类志愿者队伍进一步壮大,辖区各街道办事处牵头,纷纷建立垃圾分类志愿者服务队伍,很多试点小区居民、物业管理人员纷纷参与进来。

为了让垃圾分类志愿者更好地发挥作用,福田区城管局专门组织垃圾分类讲师团对志愿者进行培训,并邀请NGO等公益民间组织参与,与志愿者一起走进社区开展垃圾分类宣传。目前垃圾分类进社区活动已开展逾千场次。
  深圳逾3000名大学生成垃圾减量分类志愿者,据悉,福田区于2013年开始推行垃圾减量分类,并试点创建了72个垃圾分类示范单位,2014年福田区垃圾分类再增加36个小区、84所中小学校和 163个机关单位,

据悉,福田区于2013年开始推行垃圾减量分类,并试点创建了72个垃圾分类示范单位,2014年福田区垃圾分类再增加36个小区、84所中小学校和163个机关单位,据悉,福田区于2013年开始推行垃圾减量分类,并试点创建了72个垃圾分类示范单位,2014年福田区垃圾分类再增加36个小区、84所中小学校和 163个机关单位,

据悉,福田区于2013年开始推行垃圾减量分类,并试点创建了72个垃圾分类示范单位,2014年福田区垃圾分类再增加36个小区、84所中小学校和163个机关单位,目前垃圾分类进社区活动已开展逾千场次。

一项创新的技术产品,

  一项创新的技术产品,剑桥大学发布全新的数字化教学方式和数字化教材标准
  

摘要:一项全新的数字化教学标准和数字化教材标准即将面世,我们认识到教学工具、平板电脑和数据分析的新发展为新型动态数字化学习体验提供了依据,”

CollegePre董事长王林先生提到:“剑桥ClassServer使数字化教育得到革命性进展,它具备彻底改变现有教学模式的创新能力,并将对全球的图书出版行业、考试测评行业、教育培训行业以及所有面向终端消费者的教育产品服务等各个领域带来革命性的推动。
  剑桥大学发布全新的数字化教学方式和数字化教材标准
  剑桥大学发布全新的数字化教学方式和数字化教材标准
  

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
  

摘要:一项全新的数字化教学标准和数字化教材标准即将面世。剑桥大学正将其高质量的内容和测评产品结合尖端技术,以创造出全新的数字化教学方式和数字化教材标准。 2014年10月27日,剑桥大学出版社、剑桥大
  

摘要:一项全新的数字化教学标准和数字化教材标准即将面世。剑桥大学正将其高质量的内容和测评产品结合尖端技术,以创造出全新的数字化教学方式和数字化教材标准。

2014年10月27日,剑桥大学出版社、剑桥大学考试委员会及CollegePre在北京英国大使官邸宣布建立新的合作伙伴关系。三家机构将合作发布“剑桥ClassServer”,一项创新的技术产品,开创性地为数字化教育提供全面支持并建立了数字化课件新标准。

剑桥大学考试委员会首席执行官SimonLebus先生谈到:“剑桥大学的核心使命在于提高教育标准。我们认识到当将互联技术、教学内容和测评三者有机结合在一起时,可大幅提高教育标准,继而确保学生、教师甚至是家长们对学习表现进行观察并进一步指导教学。在此项振奋人心的使命中,来自剑桥和CollegePre的技术和教育专长将起到核心作用。”

通过将高质量的剑桥教育内容和测评内容与全新的课堂以及家庭学习平台、教学管理、教师培训、教学支持和教育专家社区相结合,“剑桥ClassServer”将提供更多的动态和个性化自适应教学方法,帮助各类学校和培训中心尽可能实现最高教学标准。

剑桥大学出版社代表JohnTuttle先生提到:“剑桥大学出版社因其不断创新,而得以发展了近500年。我们认识到教学工具、平板电脑和数据分析的新发展为新型动态数字化学习体验提供了依据。我们期待与我们的合作伙伴共同创造新一代数字化教学标准。”

CollegePre董事长王林先生提到:“剑桥ClassServer使数字化教育得到革命性进展,它具备彻底改变现有教学模式的创新能力,并将对全球的图书出版行业、考试测评行业、教育培训行业以及所有面向终端消费者的教育产品服务等各个领域带来革命性的推动。能在中国首先发布“剑桥ClassServer”,CollegePre感到非常荣幸。同时,我们将与合作伙伴共同探讨各种可能的商业模式,在未来与剑桥大学一起将“剑桥ClassServer”产品推向全球。”

“剑桥ClassServer”已成功地在北京德威英国国际学校试运行。校长DavidMansfield先生提到:“作为北京德威英国国际学校的校长,我对“剑桥ClassServer”即将登陆市场非常感兴趣。作为“剑桥ClassServer”的首个试用者,我们能立即感受到它在未来的巨大潜力。21世纪的学习需要科技作为支撑,从而将最好的学习内容,最好的学习机会与测评反馈有机结合在一起,并通过简单易用的平台来获龋剑桥大学出版社,剑桥考试委员会与CollegePre三者的结合非常具有吸引力。许多人正在寻找能够触发混合型学习的那个魔力按钮,现在,“剑桥ClassServer”为我们打开了一扇通向数字化教育新世界的大门。

基于“剑桥ClassServer”技术的首款产品预计于2015年初上市。
  剑桥大学正将其高质量的内容和测评产品结合尖端技术,以创造出全新的数字化教学方式和数字化教材标准,剑桥大学正将其高质量的内容和测评产品结合尖端技术,以创造出全新的数字化教学方式和数字化教材标准,我们认识到教学工具、平板电脑和数据分析的新发展为新型动态数字化学习体验提供了依据,能在中国首先发布“剑桥ClassServer”,CollegePre感到非常荣幸。

而是一味强调道德问题,

  而是一味强调道德问题,考研疯狂占座更多是管理问题
  

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈,

有学生用铁链、砖头占座,其本质是资源需求与供给的失衡,究其缘由,“一座难求”主要体现的是“考研热”导致的座位需求与学校资源有限、没有合理利用之间的矛盾,反映的更多是学校在教学、教室安排等各种层面上的管理缺位,

因此,要“对症下药”地解决考研占座问题,还须从需求与供给两个方向着手。
  考研疯狂占座更多是管理问题
  

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
  

近日,有媒体报道,部分城市高校考研占座近乎“疯狂”,教室里板砖、铁链、铁丝都成了学生占座的“神器”。近年来,伴随着“考研热”的兴起,教室中的“一席之地”也成了炙手可热的“稀缺资源”。
  

近年来,伴随着“考研热”的兴起,教室中的“一席之地”也成了炙手可热的“稀缺资源”。诚然,从表面上看,用铁链、砖头占座与个别学生素养有一定的关系,但是由此就断定大学生道德缺失、自私贪婪,未免有点小题大做,过于表面化。

有学生用铁链、砖头占座,其本质是资源需求与供给的失衡,究其缘由,“一座难求”主要体现的是“考研热”导致的座位需求与学校资源有限、没有合理利用之间的矛盾,反映的更多是学校在教学、教室安排等各种层面上的管理缺位。大学生道德教育任何时候都不能放松,但是,不从根本上解决资源缺乏的问题,而是一味强调道德问题,恐怕也是“本末倒置”。

因此,要“对症下药”地解决考研占座问题,还须从需求与供给两个方向着手。一方面,要帮助学生做好学习规划、职业规划,引导学生根据个人实际情况决定是先就业还是继续深造,而不是盲目地随大流加入“考研大军”。另一方面,学校在资源配置上也大有可为,要合理、科学安排教室资源,在保证日常教学的情况下尽可能地挖掘潜力,为学生提供尽可能多的自习教室;通过使用信息化管理系统、制定自习占座规则等措施,提高座位的利用效率,让占座学生“有法可依”,进而实现有序、文明占座。

翁小平文薛红伟绘
  

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈,

近年来,伴随着“考研热”的兴起,教室中的“一席之地”也成了炙手可热的“稀缺资源”,

有学生用铁链、砖头占座,其本质是资源需求与供给的失衡,究其缘由,“一座难求”主要体现的是“考研热”导致的座位需求与学校资源有限、没有合理利用之间的矛盾,反映的更多是学校在教学、教室安排等各种层面上的管理缺位,一方面,要帮助学生做好学习规划、职业规划,引导学生根据个人实际情况决定是先就业还是继续深造,而不是盲目地随大流加入“考研大军”。

优德88娱乐的宗旨 ”周豪说

  优德88娱乐的宗旨 ”周豪说
  

优德88娱乐的宗旨

作为亚洲最佳真人娱乐平台,一直以来,顾客至上是优德88娱乐的宗旨,积极发展多元化娱乐服务,以w88优德下载及优德w888金殿俱乐部荣登亚洲区规模最大,最受欢迎的互动娱乐平台。优德88娱乐的特点?
从优德88娱乐所具有的双重性和定价原理来进行分析,则是通过了普通社会学的角度对行业进行剖析,让人更深入的了解。
  宁波鄞州的侯文辉、侯文杰兄弟,绍兴诸暨的周豪、周杰兄弟,以及来自澳门的余晶晶、余莹莹姐妹,其中,两人的语文和英语成绩一模一样,而哥哥侯文辉的数学成绩比弟弟侯文杰高6分,而弟弟的专业成绩又超出哥哥6分,这样兄弟俩就以相同的高考总分进了浙师大汽车维修工程教育专业的同个班级,

“只有爸爸、妈妈和姐姐能快速准确地辨认我们。
  浙师大三对双胞胎同专业同班 老师同学“晕头转向”
  浙师大三对双胞胎同专业同班 老师同学“晕头转向”
  

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈
  

另一对双胞胎兄弟来自绍兴诸暨,哥哥周豪,弟弟周杰,已经在数理信息学院读大三了。”初中时,老师好几次都把哥哥侯文辉错当好动调皮的弟弟侯文杰,这样哥哥便被莫名其妙地请到老师办公室“挨训”。
  

浙师大的三对双胞胎。胡程程摄

中新金华10月15日电 一天,余晶晶和余莹莹两姐妹分别站在浙江师范大学某教学楼的一层和二层楼梯拐角,一同学下楼时,以为自己看到的是同一个人,大惊失色,连呼:“我到底走到几楼了?”

这一“窘境”,不时会在浙师大内上演。说起来,还得“归功”于学校里的三对双胞胎。宁波鄞州的侯文辉、侯文杰兄弟,绍兴诸暨的周豪、周杰兄弟,以及来自澳门的余晶晶、余莹莹姐妹。这三对双胞胎不仅高考成绩惊人相似,还被录取在同个专业的同班中,时常让身边的老师同学“晕头转向”。

双胞胎上大学还同班

双胞胎兄弟侯文辉、侯文杰来自宁波鄞州,今年高考都考了603分。其中,两人的语文和英语成绩一模一样,而哥哥侯文辉的数学成绩比弟弟侯文杰高6分,而弟弟的专业成绩又超出哥哥6分,这样兄弟俩就以相同的高考总分进了浙师大汽车维修工程教育专业的同个班级。

“高考总分相同,中考总分也只差2分。”兄弟俩说,当老师的爷爷对自己影响很大,希望以后也能当老师,填志愿时两人不约而同地填报了浙师大。

另一对双胞胎兄弟来自绍兴诸暨,哥哥周豪,弟弟周杰,已经在数理信息学院读大三了。两人当年的高考总分只相差4分,双双被计算机专业录龋“填报志愿前并没有约好,不过我们就业想法差不多,选学校自然相近,加上分数差不多就被录取在同个专业了。”周豪说。

与两对双胞胎兄弟都是土生土长的浙江人不同,教育学院的双胞胎姐妹花余晶晶、余莹莹来自澳门。余晶晶说,澳门的小学教师待遇很好,姐妹俩从小又喜欢当老师。所以今年6月,浙师大小学教育专业开始面向澳门招生,她们就一起报名参加了内地高校联合招生考试,最终被录龋

“太像”的烦恼却也甜蜜

从小学到大学,除了初中三年,侯文辉兄弟俩一直同班学习。而周豪和周杰从小学开始不仅同班还一直同桌。因为太像,他们没少闹笑话。

“只有爸爸、妈妈和姐姐能快速准确地辨认我们。”周豪说,小时候他俩常去同村里的乡邻家“蹭”吃,哥哥“扫荡”后回家,弟弟也“闻讯”而去。这常常让邻居们摸不着头脑:“你不是刚吃过吗,怎么又来吃了?”类似的情景体检时也会发生,体检医生就曾“犯了晕”:“刚刚查过,怎么又来一遍了?”

初中时,老师好几次都把哥哥侯文辉错当好动调皮的弟弟侯文杰,这样哥哥便被莫名其妙地请到老师办公室“挨训”。

如今在大学,同班同学到现在依然不能马上区分出“到底是哪个”,经常会出现叫错名字的尴尬。有时同学说“刚刚明明看见候文杰刚进食堂,怎么在路上他又迎面走来?”还有几回,余晶晶和余莹莹分别站在一楼和二楼的楼梯拐角,有同学下楼时,以为自己看到的是同一个人,连呼“我到底走到几楼了?”

不仅如此,周围同学还见识过双胞胎的“心灵感应”。整理内务时,周豪兄弟俩一起身同时去拿扫把;在食堂吃饭时,俩人伸手“抢”同一盘菜;军训穿服装时,兄弟俩竟然同时系错了腰带……“其实并没有大家所说的那种神奇的心灵感应,就是在一起生活久了,对彼此的性格和生活习惯都比较了解。”在周豪兄弟看来,所谓的“心灵感应”是他们长年累月相处的默契。

因为长得像,双胞胎们在生活中经常被别人当4成“同一个人”,不过他们也发出了“独立宣言”:我们不是对方的影子,而是彼此的镜子,在对方身上看到优点和不足,相互鼓励,相互进步。
  

浙师大的三对双胞胎,胡程程摄

中新金华10月15日电 一天,余晶晶和余莹莹两姐妹分别站在浙江师范大学某教学楼的一层和二层楼梯拐角,一同学下楼时,以为自己看到的是同一个人,大惊失色,连呼:“我到底走到几楼了?”

这一“窘境”,不时会在浙师大内上演,余晶晶说,澳门的小学教师待遇很好,姐妹俩从小又喜欢当老师,这常常让邻居们摸不着头脑:“你不是刚吃过吗,怎么又来吃了?”类似的情景体检时也会发生,体检医生就曾“犯了晕”:“刚刚查过,怎么又来一遍了?”

初中时,老师好几次都把哥哥侯文辉错当好动调皮的弟弟侯文杰,这样哥哥便被莫名其妙地请到老师办公室“挨训”。